Kembali bercermin dan menatap esok

Bismillahirrohmaanirrohiim
Sebagai manusia dengan instink ingin lebih tahu, saya sejak awal merasa sangat ingin tahu apa saja Gaya belajar anakku Fira. Namun semua tidak begitu saja berjalan Mulus, karena ada sedikit perasaan kok ini sudah saturated ya sepertinya, bolak balik dominan ke auditory. Saya tidak yakin ada banyak Gaya kinestetik meski saya tahu dia menyukai gymnastic dan Dance. Saya fikir itu adalah hal terpisah dari Gaya belajar. Ternyata semakin jauh saya mengamati, anakku memang memiliki juga dominansi kinestetik, namun tidak berarti visualnya tidak aktif sama sekali.

Sehari sebelumnya kami menghadiri Workshop pembuatan bekal sehat untuk anak, sang pemateri memberi contoh membuat karakter singa, namun kali ini Fira berkreasi sendiri.

ini adalah bekal sehat Yang Fira buat, judulnya alte Opa/kakek tua

Yang saya yakini Saat ini bahwa Fira sangat suka bergerak, menyukai Praktik langsung dan menyukai diskusi dan berbicara. Saya berbisik dengan doa memohon kekuatanNya untuk saya dan Fira belajar, belajar dan belajar dalam kehidupan kami bersama-sama.

Prickelnd (sparkling) water untuk berwudhu??

Banyak ragam acara bisa diikuti oleh anak-anak.

Ini adalah catatan kecil saya yg sy fikir bs menjadi inspirasi kegiatan serupa untuk anak lainnya.
1. Mengisi waktu Yang bermanfaat melalui kegiatan Moslem Boy Scout; so far kegiatan yg pernah diikuti: Action day
(1.summer Action day bermain bersama di Augarten, membuat lembar ceklist permainan, kakak fasil mendampingi seluruh permainan yg tersedia di Augarten saja). Diakhiri dengan sesi "nasihah" kakak fasil bercerita mengangkat cara menghadapi marah, kontennya kurang lebih marah itu pekerjaan syetan yg terbuat dari api, nah api akan padam dengan air wudhu.
2. Barbeque Action day,
2. Field trip ke pabrik coklat: Zotter (https://www.zotter.at/de/das-ist-zotter.html). Mereka kumpul di stasiun utama kota Graz dan kemudian bersama-sama melanjutkan perjalanan dengan bus sampai ke pabrik coklat. Kami hanya melepas mereka tanpa kami dampingi.

3. Hiking trip : ke gosting lagi-lagi tanpa didampingi orang tua, visited schloss, found bekas2 benteng tentara turki pada masa lalu katanya. Mereka juga sholat sama-sama di hamparan rumput dan beratap langit. Ada yang lucu ternyata kakak panitia membawa sejumlah botol air mineral yang diantaranya juga bersoda yang mereka gunakan untuk berwudhu. Mereka ada yg berkumur dengan air bersoda. Di rumah Kami mendiskusikan apakah boleh berwudhu dg air soda. Mereka juga mengamati bahwa ada diantara temannya yang berwudhu mengusap tengkuk.

 4. Experiment day : mereka mengadakan selama 3.5 jam. Keseruannya mereka ceritakan, kakak-kakak fasilitator menyuguhkan bahan-bahan sederhana dan menjelaskan dengan cara yang menyenangkan.

Hundred Mirrors

Masih di edisi kontak hati, fikiran dan pandangan mata jarak jauh. Hari ini pengamatan gaya belajar Fira cukup menarik hati saya, di buku pelajaranya ada kisah tentang seratus kaca, ada ilustrasi gambarnya juga yg cukup kecil. Apa yang Fira lakukan adalah membuat gambar sendiri tentang seratus kaca ini, dia tampak bangga dan menunjukkan hasil karyanya. Namun di sela sela menggambar tersebut, dia banyak melakukan gymnastic..tapi gambarnya selesai juga.

Bila diamati anak dengan kesukaan menggunakan tangan kaki dan gerakan saat mengembangkan imajinasinya adalah ciri anak dengan kinestetic learning style ya. Kami melanjutkan diskusi tentang seratus kaca yang sangat menarik..dari kaca kita melihat diri kita, lagi dan lagi sambil melaju ke depan. Ya..mirror membantu kita berefleksi dan fokus on our future.

#Level4BundaSayang
#Tantangan10Hari
#MengamatiGayaBelajarAnak
#Harike15

Bertepuk tangan untuk menambah kosakata

Bismillahirrohmaanirrohimm
Dendang hari ini "saya disini, my love di sana". Bukan hal yg mudah. Saat ini saya sedang mengikuti workshop dan PhD meeting di Bern, suami dan anak anak tetap di Graz.. smg 3 hr ke depan lancar semua dan menghasilkan kebaikan yg berlimpah.

Saya pun ber video call dengan Fira dan semuanya. Alhamdulillah semua sehat.
Sy bertanya sama Fira sedang apa sekarang? "Aku sedang belajar" katanya. Belajar apa? "Vocabulary".. oh tampaknya bu guru  concern sekali untuk menaikkan vocab nya fira nih..
Fira diberi daftar kata lengkap dengan deretan kata serumpun sesuai perubahannya. Fira mempraktekkan bahwa setiap kata disebutkan penggalannya sambil bertepuk tangan. Wiih ini adalah gaya belajar kinestetik dimana Fira menggunakan aksi jari dan tangan berupa tepukan. Fira tampak menyukai cara tersebut. Dia juga sempat bercerita tadi belajar gesichte/mengarang sebanyak 2 halaman. Saya mensupport bagus itu..kalau sudah belajar kosakata lalu dirangkai menjadi cerita akan banyak yang menjadi terbiasa dipakai. Ini menguatkan penggunaan kosakata melekat dan secara praktis digunakan dalam cerita.

#Harike14
#tantangan10
#gayabelajaranak
#kuliahbundasayang

Membaca dengan suara keras

Bismillahirrohmaanirrohimm.
Masih berkesempatan mengamati putriku Fira pagi ini belajar mengaji..sebelum saya sendiri memiliki agenda cukup padat.
Anak2 ini ber3 cukup tertib mengantri untuk mengaji, lebih tertib ketimbang mengantri bagian scop ice cream di musim panas, atau antrian spagetti saat dinner.
Fira khususnya sering request dapat giliran terakhir. Kalau Aakif memang dipandu untuk mengaji di urutan pertama, Fira cenderung mempersilakan Ghina maju lebih dulu, krn mba Ghina kan brgkt duluan katanya...hihi gaya bijak yak##. Diapun punya waktu u berlatih sendiri. Fira tampak membaca lembaran iqro 6 dengan suara keras baris demi baris.

Sebelumnya Fira sudah menyelesaikan iqro 6, tapi kami memutuskan untuk mengulang agar lebih lancar. Pengalaman kami membersamai 3 anak belajar membaca latin dan membaca Alquran setiap anak cukup unik. Fira dulu lebih dahulu mampu baca latin ketimbang hijaiyah. Sedangkan yg lain ada yg lancar hijaiyah terlebih dahulu.
Hari ini menambah catatan gaya auditory lagi sepertinya.

#harike13
#GayaBelajarAnak
#kuliahbundasayang

Menyendiri atau sama sama hangout??

Ada saatnya anak-anak kita mengalami "kemalasan" untuk menjalankan aktivitas yang sudah biasa dia jalani. Bisa jadi dia bosan dan perlu refreshing.
Fira pulang sekolah mengucap salam dan langsung propose tidak mau berangkat kursus bahasa Jerman. Katanya capek. Saya bilang ya sudah istirahat dulu, sambil sy bilang nanti bisa ummi antar.
Setelah makan saya coba berbincang dengan Fira. Dia tidak mengeluhkan guru kursusnya yang sekarang, namun dia membandingkan dengan guru yg sebelumnya sering mengajaknya jalan jalan ke taman, makan ice cream ataupun kegiatan outdoor lainnya.
Hmm tampaknya putriku cukup menyukai gerak dan kegiatan outdoor juga..
Saya mengatakan pada fira bahwa saat ini di luar terlalu dingin untuk kegiatan outdoor...dia cukup mengerti.
Tampaknya masih ada waktu sblm brgkt jam 13.30, kamipun membaca majalah, halaman yg terpilih dibaca fira adalah tentang acrobatik gymnastic. Aktivitas gymnastic memang kesukaan Fira, termasuk sport dance. Dua sesi kursus gymnastik selama masing mading seminggu full sudah pernah dia ikuti. Sport dance juga pernah selama seminggu di masa liburan semesternya. Semua diungkapkannya menyenangkan.
Sekarangpun kegiatan tambahan di school nya juga dance setiap hari kamis. Dia selalu excited.

#Harike12
#tantangan10
#kuliahbundasayang
#GayaBelajarAnak

Ice skating

Bismillah
Fira jadi coach ice skate untuk adik adik ya..seru abinya ke Fira. Tanpa berlama fira menyetujui. Ada Aakif dan 2 teman seusia aakif yg masih sangat pemula dalam ice skate.
Latihan membimbing adik adik disambit Fira dengan sangat antusias. Dia mulai mencontohkan dan menjukkan kemampuannya ke adik-adiknya. Yang diajari cukup antusias memperhatikan sambil sedikit takut dan sedikit sedikit memedang pagar untuk berpegangan.  Tanda suka kinestetik sepertinya masih muncul pd pengamatan sy hari ini.

saya sendiri awalnya melihat fira sangat dominan kinestetiknya, namun beberapa kali pengamatan juga menunjukkan dia bergaya auditory. So sampai saat ini tampaknya memang 2 yg dominan sangat sering muncul.
#harike11
#tantangan10
#kuliahbundasayang
#GayaBelajarAnak